B-attest in de maak: lees hier hoe jij alsnog het verschil kan maken

In de studiecoaching merken we steeds weer dat het verschil heel snel gemaakt kan worden. Eens een leerling of student écht weet hoe hij of zij het moet aanpakken, dan boeken we vooruitgang. Maar we mogen ook de rol van de ouders hierin niet onderschatten! Ik ben "op", heb alles geprobeerd: kwaad worden, zorgzaam zijn, verwennen en beloftes... niets helpt! En toch besef ik dat mijn onderpresteerder het niet alleen kan. Soms mag ik helpen, ik weet echter niet meer hoe ik het verschil kan maken. Dit is wat ouders ons vaak komen zeggen in een eerste gesprek: de grote ongerustheid is van die mate omdat ze weten dat hun kind meer kan, maar het komt er niet uit. De angst wordt gevoed door de kalen

Hoogbegaafd in je klas: het probleem van de executieve functies

Multitasken zou in houden dat onze Butler meerdere taken naast elkaar uitvoert. Compernolle onderzocht hoe onze Butler daar in werkelijkheid mee omgaat. Hij krijgt een taak binnen en stuurt deze door naar het desbetreffende centrum. Krijgt hij ondertussen een nieuwe taak, dan stopt hij met het eerste en gaat over op het tweede. Een voorbeeld, Je neemt je voor om een artikel te schrijven, je Facebook zet je op klein. Hij staat dus nog open, maar je neemt je voor om niet te kijken. Idem met de mails en gsm. Op het moment dat er een bericht op Facebook wordt gepost, of er komt een mail binnen, dan krijg je zo een pop-up op je scherm. Voor je het weet heb je dat korte berichtje gelezen... Comper

Uitgelichte berichten
Recente berichten
Archief
Zoeken op tags
Volg ons
  • Facebook Basic Square
  • Twitter Basic Square
  • LinkedIn Social Icon
  • Google+ Basic Square
  • YouTube Social  Icon